Sábado, 18 de Noviembre de 2017
   
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Casi 300 jóvenes participan en #Melocurro del IAJ en Torrox

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melocurroCerca de 300 jóvenes del IES Jorge Guillén de Torrox han participado esta mañana en el Teatro de la Villa en #Melocurro, Espacio para el Empleo Joven, un formato innovador ideado por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) y la Asociación Arrabal-AID para dar a conocer recursos de formación, empleo y participación juvenil en el ámbito europeo.

El objetivo fundamental de esta propuesta no era otro que dar a conocer al joven las distintas posibilidades que tiene a su alcance para buscar empleo y formarse tanto en España como en el resto de Europa así como iniciarle de una forma amena en el manejo de técnicas necesarias para el acceso al mercado de trabajo o desarrollo de proyectos empresariales. La importancia de los contactos personales en las redes sociales y las competencias profesionales necesarias en cualquier puesto de trabajo se analizaron también en un evento que combina información con actuaciones de magia y monólogos.

El alcalde de Torrox, Francisco Muñoz, los delegados municipales de Empleo y Juventud, y la responsable de Empleo de Arrabal-AID, Beatriz Peláez, inauguraban el evento #Melocurro animando a los jóvenes a conocer y utilizar los recursos existentes. La concejala de Juventud del Ayuntamiento de Torrox, Mari Nieves Ramírez subrayaba cómo este evento cuenta con un "amplio número de actividades relacionadas con la búsqueda del empleo y las herramientas para encontrar trabajo en Internet dentro de las nuevas redes sociales". La edil apoyó la promoción entre los jóvenes del emprendimiento a través de los nuevos yacimientos de empleo, "con la finalidad de apoyar a los jóvenes que son el colectivo que sufre la mayor tasa de desempleo",

Las dinámicas de movilidad europea de Silvia González, la exposición sobre video currículum de Beatriz Peláez, la magia de David Mitchel y las ponencia para generar ideas, contactos y "cómo salir a comerse el mundo", de Sonia González Pachón, marcaron un evento participativo y dinámico completado con videopresentaciones, juegos y exposiciones de casos prácticos.



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