Jueves, 23 de Noviembre de 2017
   
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Cuentos para aprender en familia, en Caixa Proinfancia

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IMG-20130512-WA0032A lo largo del presente curso escolar comenzó a implementarse una nueva actividad en Arrabal-AID dentro del área de Refuerzo Educativo, del Programa Caixa Proinfancia. Se trata del Taller de Cuentacuentos con voluntad de generar procesos socioeducativos de aprendizaje dentro de una perspectiva constructivista. Como novedad, esta actividad involucra a las familias en el proceso educativo de niños y niñas de 6 a 12 años.

Este Taller de Cuentacuentos viene a construir un proceso de enseñanza-aprendizaje motivador que se origine y, a la vez, redunde directamente en el entorno familiar de las familias beneficiarias de Caixa Proinfancia en Arrabal-AID. En sí, esta actividad consiste en la transmisión oral de cuentos e historias por parte de familiares del menor que participa en Refuerzo Educativo, siendo éste el germen para propiciar una interacción entre padres y madres con sus hijos e hijas, lo que desemboca en diferentes dinámicas que fomentan la animación a la lectura, la expresión corporal, la comprensión lectora, el análisis de ideas, el desarrollo emocional... Todo dentro de un clima agradable y de colaboración mutua.

Esta actividad se presenta como preámbulo para actuaciones futuras, de modo que las familias entiendan la necesidad de pasar más tiempo juntos de un modo saludable, creando vínculos afectivos y tomando como campo de acción un ámbito tan importante para el presente y futuro de estos menores como es el educativo. Por este motivo, dentro de los propósitos del equipo docente se encuentra convertir el Refuerzo Educativo en una actividad totalmente abierta para las familias, donde cada vez más éstas adquieran mayor protagonismo dentro de la educación de sus hijos e hijas.

La mejor manera de lograr este objetivo es incluir a los padres y las madres como "maestros y maestras" de sus hijos e hijas junto al resto de profesionales que intervienen en Refuerzo Educativo, quienes tendremos la misión de formar a los familiares en esta faceta que puede resultar tan útil para mejorar el rendimiento académico y ayudar a la formación integral del menor.



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